Wpisy z 4-5 latki Pszczółki

4-5 latki “PSZCZÓŁKI” 2019/2020

Nowy rok przedszkolny

“Nasze Pszczółki to pracusie,

pełno jest ich wszędzie.

Jak w zabawie – tak w nauce,

radzą sobie znakomicie.”

____________________________________________________________________________________________

“Domowe Przedszkole Pszczółek”

Witamy wszystkie Pszczółki i ich rodziców. Smutno nam, że nie możemy na bieżąco spotykać się z Wami w przedszkolu, ale spróbujemy zrobić to za pomocą naszej stronki internetowej.

W razie potrzeby kontaktujemy się poprzez e-mail  pp18@wodzislaw-slaski.pl. Zgodnie z rozporządzeniem MEN będziemy na bieżąco przekazywać propozycje ciekawych zabaw  i zadań oraz serdecznie zapraszać i zachęcać do ich wykonywania. Zatem zapraszamy do odwiedzania naszej strony przedszkolnej – zakładki Pszczółki, w której na bieżąco będą udostępniane materiały dotyczące aktualnego bloku tematycznego, który byłby realizowany w przedszkolu .
Pozdrawiają wasze Panie.

*****************************

Czekamy na Wasze relacje na fb przedszkola – post Domowe Przedszkole ……..

30.03.2020

Gotowi na kolejną porcję zabaw?
1) jutro czas na muzykowanie. Wykonaj instrument muzyczny z przedmiotu dostępnego w domu. Może to być pusta butelka wypełniona grochem, blaszana pokrywka – co tylko podpowie ci wyobraźnia i twoja kreatywność. Poproś mamusię/tatusia, aby usiedli wygodnie i wykonaj wiosenny koncert.
2) oglądnij krótki filmik edukacyjny i spróbuj zapamiętać jak najwięcej nazw wiosennych ptaków lub kwiatów https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY
Jaka jest Twoja ulubiona oznaka wiosny?

 

27 marca

Witajcie Pszczółki, wiem że wszystkie dzieci chętnie poznają tajemnice świata przyrody.

Zapraszam was do realizacji zadania “Odkrywamy świat roślin”.

1. Odszukaj rośliny w swoim domu, porównaj ich wielkość i kształt, wybierz jedną i spróbuj ją narysować.

2. Porównaj nasiona grochu, fasoli i rzeżuchy. Stawianie hipotezy badawczej: jak to jest możliwe, że z takiego nasionka wyrośnie roślina? Czy nasiona wsiane na dywanie wykiełkują?

Co jest potrzebne do rozwoju rośliny?

3. Przygotuj z pomocą rodzica hodowlę dowolnej rośliny z nasion rzeżuchy,fasoli lub szczypiorku z cebuli. Umieść nasiona w trzech pojemniczkach: bez ziemi, w pojemniczku z ziemią, w pojemniczku z ziemią ale bez nawadniania.

Pielęgnuj hodowlę, obserwuj i  wyciągaj wnioski: gdzie już coś wyrosło a gdzie nic się nie dzieje? dlaczego tak się dzieje, jak to wytłumaczyć?

Jak prowadzić hodowlę rzeżuchy możecie sprawdzić oglądając filmik “Jak hodować rzeżuchę?” /YouTube Wielkanocny pomocnik Tesco/

Drugie zadanie nie sprawi wam żadnej trudności, poproś rodzica o wydrukowanie karty a potem pochwal się efektem swojej pracy.

Wesołej zabawy!

 

Propozycje zabaw z języka angielskiego 27.03.2020

  1. Zabawa dydaktyczna „My face”

Dziecko wskazuje na swojej twarzy, po uprzednim nazwaniu ich przez rodzica/opiekuna:

4l – ears, eyes, face, nose;

5l – ears, eyes, face, hair, mouth, nose;

6l – ears, eyes, face, hair, mouth, nose, chic.

 

  1. Zabawa ruchowa „Head Shoulders Knees & Toes”

Dziecko za pomocą gestów wskazuje wybrane części ciała i nazywa je śpiewając.

 

Link do piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY

 

Czekamy na Wasze relacje na fb przedszkola – post Domowe Przedszkole 27.03.2020

 

26 marca

Dziś wykonamy pracę plastyczna – hiacynty z papieru.

Potrzebne materiały:

– papier kolorowy

– klej

– nożyczki

Hiacynty z papieru można wykonać na kilka sposobów. Dla dzieci młodszych proponuję przygotować wszystkie elementy – ich zadaniem będzie wówczas jedynie wykonanie kółek (kwiatów) z krótkich pasków i połączenie wszystkich elementów wg wzoru. Starszym dzieciom można przygotować jedynie szablony (listek, podstawa kwiatu, do której przykleją kółeczka wykonane z pasków), a same paski nie muszą być idealnie równe, więc dzieci same powinny sobie z tym poradzić. Można im jedynie podpowiedzieć jakiej długości paski będą wystarczające (w moim przypadku łodyga była długości krótszego boku kartki A4, a paski na kółeczka do wyklejania kwiatu to 1/3 długości krótszego boku kartki A4). Łodygę dzieci składały zaginając papier 3 razy, aby była odrobinę grubsza i stabilniejsza.

Podzielcie się swoimi pracami na fb przedszkola – post Domowe Przedszkole 26.03.2020

Dzisiaj 25 marca  dla chętnych Pszczółek i ich rodziców proponujemy zabawy:

1)Dla chłopców – zabawcie się w “Wiosennych detektywów” i znajdźcie w domu przedmioty w kolorze zielonym oraz postarajcie się je policzyć i posegregować wg kategorii (zabawki/ubrania/rośliny itp.)
3) Dla dziewczynek – wiem, że uwielbiacie się przebierać więc proponuję ubierzcie się jak Panią Wiosna na zielono. A teraz z
atańczcie razem do piosenki Majki Jeżowskiej. Piosenka do odsłuchania na oficjalnym kanale Majki https://www.youtube.com/watch?v=2wgSEPqkPAI

Do dzieła Pszczółki! Powodzenia czekamy na zabawne zdjęcia na naszym fb przedszkola – post Domowe Przedszkole z datą 25.03.2020r.

__________________________________________________________________________

Lutowe zabawy Pszczółkowej gromady.

W ramach projektu edukacyjnego Nowe Horyzonty 3 lutego Pszczółki wzięły udział w pokazie niemieckiego filmu, przygotowanego z myślą o nich przez WCK. Zabawna opowieść filmowa pt.”Petsson i Findus” jest godna polecenia innym małym widzom, ze względu na mądre i zabawne dialogi oraz umiarkowane tempo zmieniającego się planu. Obecność na projekcji filmu była okazją dla dzieci, aby przypomnieć sobie i utrwalić niektóre pojęcia związane ze sztuką filmową takie jak: sala kinowa, ekran, operator filmowy, reżyser.

__________________________________________________________________________

Styczniowe zabawy Pszczółkowej gromady.

Swoje 6 urodziny obchodził Borys. Po odśpiewaniu sto lat był czas na życzenia i wybranie prezentu – jajka dinozaura z koszyczka. Następnie Pszczółki zostały poczęstowane batonami. 

Podczas styczniowych zajęć Pszczółki utrwalały wiadomości o charakterystycznych cechach pór roku w toku zabawy ze zdobywaniem punktów “Bank z zagadkami pór roku”. Podczas muzycznej wyliczanki “Miesiące”dzieci utrwaliły kolejność i nazewnictwo miesięcy. Pszczółki wykonały również techniką kolażu pracę plastyczną pt.”Kalendarz pór roku”.

Podczas ferii zimowych Pszczółki ze swoimi rówieśnikami z grupy Jeżyków spędzały czas budując wspólnie z różnego rodzaju klocków, wykonując muzyczną zabawkę – grzechotkę z pojemniczka po jogurcie, uczestnicząc w zabawach ruchowych na torze przeszkód oraz rozwiązując łamigłówki matematyczne przy macie do gry w “Klasy”. Dzieci stęsknione śniegu, malowały klejem kształt wymyślonej gwiazdki śniegowej a potem posypywały ją kolorowym brokatem. Prace wypadły bardzo efektownie.

__________________________________________________________________________

Listopadowe zabawy Pszczółkowej gromady.

W poniedziałek 25 listopada Pszczółki radośnie obchodziły Światowy Dzień Pluszowego Misia. Dzieci przyniosły do przedszkola swoje misie i z nimi brały udział zabawach, w których wykorzystano tradycyjne piosenki  z misiami w tytule jak: Jadą, jadą misie, Miś pluszowy, Pokochaj pluszowego misia. Były także zabawy z chustą animacyjną “Misie na karuzeli”, “Poproś misia do tańca”, “Misiowy tor przeszkód” oraz  ilustrowane zagadki  o niedźwiadkach. Pszczółki chętnie pozowały do zdjęcia w misiowej foto-budce a także bawiły się z Misiem – maskotką bohatera dnia, który przyniósł dla nich drobne upominki.

“Zawody moich rodziców”- Mateusz przyniósł do przedszkola graficzną prezentację o zawodach, którą wspólnie ze swoimi rodzicami przygotował dla kolegów. Z dużą znajomością tematu, opowiadał zaciekawionym rówieśnikom jaki zawód wykonują rodzice, jak wyglądają ich miejsca pracy, jakie atrybuty konieczne są do jej wykonywania oraz efekty i korzyści jakie wynikają z niej dla innych ludzi. Opowiadanie Matusza ilustrowały fotografie i wesołe grafiki, które skłaniały dzieci do zadawania pytań. Gratulujemy rodzicom pomysłu i dziękujemy za poświęcony czas.

Grupa Pszczółek odwiedziła miejscową aptekę Dr. Optima. Bardzo serdecznie powitano nas w aptece następnie pani farmaceutka opowiedziała o własnej pracy, a dzieci zadając pytania otrzymywały wyczerpujące odpowiedzi. Ku naszemu zaskoczeniu pani zaprowadziła nas również na zaplecze, gdzie przy pomocy wagi i specjalnej maszyny mieszającej przygotowywane są różne maści i kremy na zamówienie. Dzieci także zobaczyły lodówkę do przechowywania tabletek i miały możliwość zmierzenia ciśnienia. Na zakończenie wizyty wręczyły przygotowane podziękowania a w zamian dostały od pani kierownik apteki zakładki do książek oraz lizaki na odporność. Dziękujemy za ciepłe przyjęcie i ciekawe informacje.

“Kim będę w przyszłości – poznajemy zawody”.
O tym, że rodzice są najlepszymi nauczycielami dla dzieci przekonały się 4 – 5 latki. Pani Joanna, mama 5 – letniej Rozalki z grupy Pszczółek poprowadziła ciekawą prezentację warsztatową, podczas której zapoznała dzieci z zawodem higienistki stomatologicznej. Opowiadając o swojej pracy odnosiła się do wiedzy i doświadczeń dzieci wynikających z codziennej troski o czystość zębów. Pszczółki zobaczyły niezbędne atrybuty do wykonywania tego zawodu, dowiedziały się jakie preparaty, pasty i szczoteczki do zębów powinny stosować dzieci. Pani Joanna instruowała przedszkolaków, jak prawidłowo szczotkować zęby na modelu, zaznaczyła jak ważne dla zdrowych zębów jest codzienne, kilkakrotne ich mycie oraz prawidłowe odżywianie i wizyty kontrolne u dentysty. Pszczółki podczas zabawy plastycznej przygotowanej przez miłego gościa, zabawiły się w małego dentystę, zaklejając dziurkę w zębie kolorową “plombą”. Uczestnicy zajęcia otrzymali w upominku książeczki  “Wszystko powinno być czyste, to oczywiste” lub “Jak dbać o ząbki? Gry i zabawy edukacyjne”, kolorowankę ” Wybierz zdrowe produkty” oraz żabkę – pomocnik do wyciskania pasty z tubki. Zajęcie bardzo podobało się dzieciom, ponieważ mogły wykazać się swoją wiedzą i zaangażowaniem oraz praktycznie doskonalić swoje umiejętności.

Liliana  z pracą plastyczną na konkurs “Pod skrzydłami anioła”. Życzymy powodzenia.

__________________________________________________________________________

“Złap lwa” to gra towarzyska oparta na japońskich szachach dla dzieci. Pszczółki szybko przyswoiły sobie jej zasady i  chętnie rozgrywają popołudniami krótkie partyjki. Podczas tej gry, dzieci uczą się myślenia strategicznego i postawy fair play.

Oto nasze dwie Pszczółki Nina i Błażej ze swoimi pracami wykonanymi na konkurs plastyczny pt. “Mój przyjaciel miś”.

__________________________________________________________________________

Zabawy matematyczne z “Panem Bałaganikiem”  – klasyfikowanie przedmiotów ze względu na jedną cechę, układanie przedmiotów od największego do najmniejszego, porównywanie liczby elementów dwóch zbiorów metodą “na oko”, przez liczenie i metodą parowania.

Justynka przygotowała pracę pt. “Skrzatek Liściatek” na ogólnopolski konkurs plastyczny “Skrzaty, leśne duszki” z wykorzystaniem materiału przyrodniczego.

“Pomysłowe odkrywanie świata nowoczesnych technologii “- zajęcie edukacyjne przygotował dla Pszczółek Pan Leszek, tatuś Igora, który wykonuje zawód konstruktora. W toku prezentacji, dzieci dowiedziały się jak powstaje rysunek graficzny urządzenia a potem zobaczyły jego projekt w obrazie 3D. Pan Leszek przyniósł także proste narzędzia i przybory używane do pomiarów, jak taśma miernicza, suwmiarka, poziomica, pion, zwracając uwagę dzieci na dokładność i rzetelność, cechy kluczowe w jego pracy. Pszczółki wzięły także udział w zabawach badawczych, które  atrakcyjnie i obrazowo wyjaśniały niektóre zjawiska fizyczne. Pan Leszek “przeobraził się” w magika – fizyka i wspólnie z dziećmi przeprowadził 6 eksperymentów z ciekawymi pomocami.

W piątek 15 listopada swoje 5 – te urodziny obchodziła Pszczółka Ola. Życzenia zdrowia, szczęścia i siły, aby każdy dzień był miły. Sto buziaków i wielu słodyczy grupa przedszkolaków Oli życzy.

__________________________________________________________________________

Dzieci  8 listopada 2019 r. uczestniczyły w Centrum Edukacji Regionalnej w Osinach, w warsztatach “Od paprotki do węgielka”. Więcej na stronie głównej.

4 listopada w grupie Pszczółek swoje urodziny obchodziła Zosia.Drogiej Zosi, w dniu piątych urodzin zdrowia, szczęścia i słodyczy
cała grupa Pszczółek z paniami życzy.

__________________________________________________________________________

Październikowe zabawy Pszczółkowej gromady.

Podczas kolejnych, październikowych zajęć  Pszczółki zobaczyły film edukacyjny “Manufaktura cukierków”, który był punktem wyjścia do zapoznania się z zawodem cukiernika. Po projekcji filmu dzieci ułożyły historyjkę obrazkową “Od buraka do lizaka”, utrwalając wiedzę o tym, jak się produkuje cukier oraz samodzielnie “projektowały” z plasteliny wymarzonego lizaka.

Podczas zabaw matematycznych Pszczółki poznały kształt prostokąta, wyodrębniały go wśród innych kształtów, dostrzegały w przedmiotach codziennego użytku. W zabawach z klockami Dienese`a, dzieci określały cechy jakościowe prostokątów: kolor, wielkość, grubość, aby potem odkodować informację, zawartą w obrazkowym kodzie Semadeniego i wskazać właściwy prostokąt.

“Projektowanie z wyobraźnią” to zabawa, w której Pszczółki mogły wykazać się inwencją twórczą, korzystając z indywidualnego zestawu figur różnej wielkości i kształtu oraz drewnianych patyczków.

W poniedziałek 28 października, w gronie swoich przedszkolnych przyjaciół obchodziła 4 – te urodziny Pszczółka Nela. Z tej okazji nasza solenizantka przyjmowała życzenia i buziaki a potem częstowała swoich  kolegów słodyczami.

__________________________________________________________________________

W pierwszym tygodniu Października Pszczółki uczestniczyły w wycieczce edukacyjnej do Wilczy, podczas której poznały dawny zwyczaj, kiedy po zakończeniu wykopków na wsi pieczono w żarze ogniska ziemniaki.

W kolejnym tygodniu, 4-5 latki uczestniczyły w  uroczystości Dożynek przedszkolnych kultywując piękny zwyczaj ludowego święta plonów. Pszczółki na tę uroczystość zgromadziły wspaniałe okazy warzyw, owoców i kwiatów, które trafiły na stół dożynkowy. Maszerując w korowodzie dożynkowym Pszczółki niosły wieniec z owoców i ciągnęły drabiniasty wózek wypełniony snopkami zbóż.

W środę 7 października, Pszczółki wzięły udział w spotkaniu edukacyjnym w ramach realizacji planu rocznego “Kim będę w przyszłości – poznajemy zwody”. Gościem spotkania był tatuś Ani, który będąc inżynierem w miejskiej ciepłowni, przygotował dla dzieci prezentację multimedialną o swojej pracy. Pszczółki oglądały zdjęcia i słuchały objaśnień pana Rafała, dzięki którym zapoznały się z pracą urządzeń koniecznych w  procesie wytwarzania ciepła, potrzebnego do ogrzania mieszkań. Filmiki nakręcone dronem, ukazały dzieciom piękną panoramę okolicy wokół ciepłowni i wysoki komin, na który wspina się tatuś Ani dbając, aby jego oświetlenie działało bez zarzutu. Wszystkie dzieci były pod dużym wrażeniem tego co zobaczyły i usłyszały, a prezentacja przebiegła bez zakłóceń bo obsługą laptopa profesjonalnie zajęła się Ania.

Inspiracją plastyczną dla Pszczółek były owoce i warzywa, które na zajęciach rozpoznawały po zapachu, dotyku i smaku.

W grupie Pszczółek dzieci poznawały zwierzęta, które zasypiają na zimę oraz te, którym trzeba pomóc w jej  przetrwaniu.

Następnie były zabawy matematyczne. Pszczółki przeliczały zwierzęta – wiewiórki, misie i jeże, dopierały je w pary. Znakomicie radziły sobie z liczeniem. 

Swoje 4 urodziny obchodziła Lenka. Wszystkie Pszczółki życzyły koleżance dużo zdrowia i uśmiechu, zaśpiewały uroczyste Sto lat a Lenka odwdzięczyła się słodką niespodzianką. Z koszyka urodzinowego wybrała sobie bańki. 

__________________________________________________________________________

Wrześniowe zabawy Pszczółkowej Gromady

IV tydzień

W ostatnim tygodniu września Pszczółki odbyły dwie wycieczki, podczas których obserwowały zmiany zachodzące jesienią w przyrodzie oraz pracę ludzi związanych z uprawą ziemi. Słoneczna pogoda sprawiła, że dzieci mogły obserwować pracę rolnika, który orał pole traktorem a potem ręcznie nawoził przed wysiewem pszenicy ozimej. Później, Pszczółki przyglądały się jesiennym pracom działkowców w ogrodzie “Róża”, rozpoznawały warzywa, owoce i kwiaty, które stanowiły plon ich całorocznej pracy.

Na kolejną wycieczkę Pszczółki udały się do pobliskiego lasku, w którym rozpoznawały różne gatunki drzew liściastych i iglastych np. jarzębina, brzoza, dąb, kasztanowiec, wierzba, jodła i świerk. Dzieci poznały także ogólną budowę drzewa i poznały przyczynę opadania liści.

“Pszczółki” na czwartkowych zajęciach przeprowadzały zabawy badawcze. Poznawały wybrane drzewa iglaste m.in modrzew, sosnę i jodłę. Miały możliwość dotknięcia gałązek z igłami, zwrócenia uwagi na ostrość i długość igieł oraz porównania szyszek z tych drzew. Dobierały także odpowiednie obrazki szyszek do ilustracji drzew oraz wyszukiwały te same gałązki. Na zakończenie zajęć rysowały drzewa iglaste.

__________________________________________________________________________

III tydzień

Dzieci przypominają sobie zasady ruchu drogowego – wyjście na skrzyżowanie.

__________________________________________________________________________

II tydzień

Zabawa przy piosence “Praczki”- rozwijanie świadomości prawej i lewej strony ciała. Czerwona gumka na lewej ręce ułatwia dzieciom różnicowanie.

Zabawa matematyczna “Wielkie pranie sowy Izoldy” – rozwiązywanie prostych zagadek matematycznych w zakresie liczby 6, ustalanie “ile (elementów) przybyło/ ile ubyło ?”, przygotowanie do dodawania i odejmowania.

Zabawy z chustą animacyjną “Szukam przyjaciela”, “Kolory”- ćwiczenie pamięci, spostrzegawczości wzrokowej i szybkiej reakcji na polecenie w piosence.

“Wiem, kto pracuje w przedszkolu”- poznanie pracy pracowników przedszkola, słuchanie objaśnień przy stanowiskach pracy i obserwacja podczas pracy: kucharki, intendentki, woźnej oraz dyrektora przedszkola (realizacja rocznego planu pracy “Kim będę w przyszłości- poznajemy zawody).

“Odwiedziny serdecznego kolegi”- Mikołaj, który obecnie mieszka zagranicą, odwiedził w środę swoich kolegów i koleżanki z grupy Pszczółek. Początkowe zaskoczenie i onieśmielenie dzieci szybko ustąpiło i wszyscy wesoło przystąpili do wspólnej zabawy. Bardzo się cieszymy z odwiedzin Mikołaja i ponownie serdecznie zapraszamy Go do odwiedzenia naszego przedszkola.

Piątkowy dzień w grupie Pszczółek przebieg na zabawach matematycznych. Do sali zapukał gość a był nim miś Krzyś, który przyniósł list dla dzieci a w nim prośbę o odnalezienie zaginionej piłki. Przedszkolaki musiały odnaleźć pudełka z mapami i zadaniami do wykonania m.in poruszać się według strzałek utrwalając lewą i prawą stronę, przeliczać kroki oraz układać piłkę używając zwrotów: pod, przed, za,nad. Następnie zostały poproszone przez misia o dokończenie obrazków. Zadaniem było uzupełnienie jednej strony tułowia misia. Pszczółki dzielnie sobie radziły we wszystkich zabawach.

Wtorkowe zajęcia w grupie Pszczółek przebiegały pt. Jak być dobrym przyjacielem w oparciu o zabawy inspirowane opowiadaniem S. Karaszewskiego “Nowy Kolega”. Zabawą powitalną była zabawa “Pajęczynka przyjaźni”. Dzieci przekazując sobie kłębek wełny przesyłały do kolegi lub koleżanki iskierkę przyjaźni. Celem zabawy- Umiem mówić miłe słowa było powiedzenie czegoś miłego osobie, której przekazało się włóczkę. Następnie 4-5latki wycięły sylwety jabłek i wypowiadały się na temat co lubią robić w przedszkolu. Wypowiedzi zostały zapisane na jabłku i naklejone na brystol, z którego powstało “Grupowe drzewo zainteresowań”. Zostały także utrwalone imiona, które po wyszukaniu Pszczółki nakleiły pod swoim jabłkiem.

W tym roku Pszczółki po raz pierwszy uczestniczyły w obchodach Dnia Kropki. Przesłaniem tego dnia jest budowanie przez dzieci pozytywnego obrazu własnej osoby, mobilizowanie do wysiłku i wzbudzanie kreatywności. Inspiracją do dziecięcej zabawy była scenka teatralna pt.”Historia Vashti”, w której bohaterka pokonując własne lęki i obawy, odkrywa drzemiący w niej talent. Biorąc przykład z małej dziewczynki, Pszczółki odkrywały swoje mocne strony tworząc plakat w zabawie “Co umiem, potrafię?”. Natomiast podczas zabaw z kodowaniem “Stop…na tej kropce nie wolno!” i “Odszukaj układ kropek” nabierały pewności w podejmowaniu decyzji. Oczywiście nie mogło zabraknąć aktywności plastycznej, w której królowała kropka. Przy melodii pogodnej piosenki pt.”Kropki” Pszczółki tworzyły własną, barwną mozaikę z kropek dekorując w ten sposób papierowy talerzyk. Dzień Kropki zakończył się sesją fotograficzną, do której dzieci dobierały śmieszne gadżety, oczywiście …w kropki.

__________________________________________________________________________

I tydzień

1. “Z wakacji wracamy i przyjaźnie odnawiamy”- wspólne zabawy tematyczne i konstrukcyjne dzieci w kącikach zainteresowań.

2. “Zabawy z przyjaciółmi” – zabawa taneczna z ulubionym kolegą, zabawy mimiczne w parach z lusterkiem

3. “Ja wśród innych”- poznawanie siebie i określanie cech swojego wyglądu, różnicowanie prawej i lewej strony np. “po lewej stronie kocyka staną blondynki i blondyni a po prawej brunetki i bruneci.”

4. “Karciane zagadki sowy Izoldy”- przeliczanie w zakresie 6, grupowanie kart wg. liczby elementów, określanie w którym zbiorze jest więcej lub mniej kart, używanie cyfr 4,5,6 jako zapisu graficznego liczby elementów przez chętne dzieci.

5. “Moje imię” – zabawy z literami, odczytywanie globalne swojego imienia, analiza sylabowa, “Podmiana”- globalne odczytywanie imion swoich kolegów

6. “Żaglówka”- pisanie mazakiem po śladzie linii, kolorowanie według własnego pomysłu

7. Podczas zajęć gimnastycznych ćwiczyliśmy prawidłową postawę ciała. Zaczęliśmy od marszu z woreczkami, następnie były ćwiczenia stóp oraz podnoszenie woreczków paluszkami u nóg i skłony.

8. W czwartek grupa Pszczółek poznawała zmysły człowieka  tj. smak –  próbowały czegoś słodkiego i kwaśnego, dotyk – poznawały strukturę powierzchni szorstkiej i gładkiej,słuch, wzrok i węch. Oglądały również na tablicy multimedialnej film edukacyjny  “Było sobie życie”.  Układały też puzzle:  oko, ucho oraz dobierały napisy do odpowiednich narządów człowieka.

Chociaż urodziny Mateuszka przypadły podczas wakacji, potrzeba ich świętowania w gronie przedszkolnych przyjaciół była dla chłopca bardzo ważna. Dlatego, w poniedziałek 2 września dzieci odśpiewały radośnie swojemu koledze piosenkę”Sto lat” i złożyły życzenia: “Od kolegów przedszkolaków zdrowia, szczęścia i słodyczy grupa Pszczółek Mateuszowi życzy”

3 września swoje 5 urodzinki  obchodziła Milenka. Dzieci wspólnie odśpiewały solenizantce sto lat, złożyły życzenia i poczęstowały się słodkościami przyniesionymi przez Milenkę. Prezentem wybranym z urodzinowego koszyka był żółty portfelik.